Le développement d'un enfant est sa transformation en un être social - une personne. Il se produit sous l'influence de son environnement naturel et social, ainsi que par le biais d'activités spécifiques et ciblées pour former certains traits de personnalité - l'éducation sociale.
Pour le plein développement de l'enfant, la communication est d'une grande importance. C'est dans le processus de communication que la parole est assimilée, qui joue un rôle moteur dans la cognition et le développement du monde environnant. La transformation en sujet social résulte de la socialisation d'une personne, de son intégration dans la société, en groupes sociaux. Ce processus est mis en œuvre par l'assimilation de valeurs, d'attitudes, de schémas de comportement, de normes sociales, sur la base desquels se forment des traits de personnalité importants.
La socialisation est un processus continu qui se poursuit tout au long de la vie d'une personne, mais son rôle dans l'enfance et l'adolescence est le plus important, pendant ces périodes, toutes les orientations de base sont définies, les normes sociales de base sont assimilées et la motivation pour le comportement social se forme.
L'environnement social est la communauté de personnes la plus diversifiée, caractérisée par certains systèmes de relations et de règles. Une personne affecte dans une certaine mesure l'environnement, le change, mais en même temps, l'environnement affecte une personne, lui présentant ses propres exigences. L'environnement peut prendre une personne, ses actions, et peut rejeter, la traiter hostile. L'éducation sociale aide à acquérir les valeurs nécessaires, du point de vue de la société, sociales, spirituelles et émotionnelles. Son objectif principal est de promouvoir le développement de l'homme, la réalisation de ses capacités au profit de la société.
Le processus d'éducation sociale se déroule principalement dans la famille, plus tard dans les établissements d'enseignement, avec une communication informelle. La famille est la condition principale pour la réalisation des capacités humaines, l'institution éducative la plus importante avec un grand potentiel. L'enfant assimile plusieurs rôles sociaux dans la famille: fils ou fille, sœur ou frère, neveu, petit-fils, se familiarise avec les rôles de mère et de père, grands-parents.
Le prochain rôle important est un membre de l'équipe. À la maternelle, à l'école, dans la section sportive, en communication avec les pairs, les enfants apprennent les rôles de camarade, ami, étudiant, leader. Un rôle social important est d’être citoyen de son pays, d’aimer sa patrie, d’en être fier.
Chaque période de développement social se caractérise par des caractéristiques spécifiques liées à l'âge, qui se manifestent par certaines réactions psychologiques, par des activités adaptées à l'âge, par l'influence déterminante de diverses institutions de socialisation.
Maîtriser le mécanisme du jeu de rôle des enfants assure leur implication réussie dans les relations sociales, ils apprennent à s'adapter, à s'adapter à de nouvelles situations tout au long de leur vie. Ce processus d'adaptation est appelé adaptation sociale.
Souvent, le processus de socialisation est compliqué pour une raison quelconque. L'entrée dans la société peut être difficile en raison des caractéristiques du développement physique ou mental. Parfois, l'adoption de normes sociales par un enfant est faussée en raison de l'influence spontanée ou délibérée de l'environnement. En conséquence, il ne peut pas s'intégrer dans des relations sociales normales et a donc besoin d'une assistance spécialisée pour réussir son intégration.
