Aujourd'hui, la maxime que les enfants ne veulent pas et n'aiment pas lire est déjà devenue un lieu commun. Il existe de nombreuses explications à ce phénomène. L'argument le plus courant est la domination de la télévision et d'Internet. Oui, c'est le cas. Dans le même temps, les adultes ont à leur disposition de nombreux moyens et méthodes pour inculquer à l'enfant l'amour du livre. L'écrivain et dramaturge pour enfants Andrei Usachev en est absolument sûr.
Enfance poétique
Dans la littérature, comme dans tout autre domaine d'activité, il existe des luminaires et des imitateurs. En termes commerciaux, la concurrence pour le lecteur est toujours vive et sans compromis. La littérature pour enfants ne fait pas exception. Andrei Usachev est né le 5 juillet 1958 dans une famille soviétique ordinaire. Les parents vivaient à Moscou. La mère a enseigné l'histoire à l'école, le père a travaillé comme installateur sur un chantier de construction. L'enfant a grandi et a grandi dans un environnement sain. Il a appris à lire très tôt et aimait chanter des chansons pionnières diffusées à la radio.
Quand le moment est venu, Andrei avec un grand désir est allé à l'école. Dans sa biographie, il n'oublie jamais de noter qu'il a pris une part active aux performances amateurs. Lorsque ses camarades de classe ont créé un ensemble vocal et instrumental, Usachev a choisi lui-même des instruments de percussion. Surtout pour l'ensemble a écrit des paroles. Au fil du temps, des tentatives de créativité timides se sont transformées en habitudes et en créativité durables. Le garçon savait très bien comment vivent ses pairs, ce dont ils rêvent et quels plans ils élaborent pour l'avenir.
Ayant reçu un certificat de maturité, le célèbre écrivain pour enfants à l'avenir est facilement entré à l'Institut métropolitain de technologie électronique. De plus, après avoir étudié quatre cours, Andrei a finalement réalisé qu'il n'avait absolument aucun amour pour l'électronique. Il a quitté l'institut et est allé servir dans l'armée. Au cours des exercices, il a finalement compris ce qu'il voulait faire dans la vie. Après la démobilisation, déjà consciemment, il a été transféré à l'Université d'État de Tver au département de philologie et a reçu une éducation humanitaire.
